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教育
社教雙月刊
198801 (24期)
社教雙月刊
198801 (24期)期所有篇
邁向21世紀的社會教育
民俗藝術薪傳－－民俗學、民族學
開拓新世紀的美景，邁向終身教育的境界
從音樂理論與戲劇表演談民族藝術的傳承
時事教育須知要加強
民族藝術之紮根教育：政府已訂法規重視民族藝術
社會教育的時代使命
如何落實傳統文化的教學
我國國語文教育發展概況與展望1
延長的地平線：簡介美國的老人寄宿所及臺北長青學苑暑期活動之比較
民俗技藝之人才培育
民間藝人調查與薪傳獎的舉辦
諾爾的社會教育學理論
跳鼓陣
台灣省文化中心博物館之營運現況與檢討
台灣民間舞獅
談博物館的組織
薪進火傳見真情－－參與薪傳獎工作的一點真切感受
台南古蹟巡禮
掌中出英雄
一份心智的關照－－從戶外知性活動探討現階段藝文活動應具有的認知與取向
燈火闌珊下的故事
糖菓天使的困惑－－基層文化服務隊側記
從教育機會均等談教育廣播電臺的未來
大臺北區市民生活滿意度如何？
建立以社會教育為策略的遊藝事業輔導管理
拿多爾普的社會教育學理論
美國博物館的義工
空中學英語
風城的精神堡壘－－省立新竹社教館
視聽媒體在教育訓練上的運用
取之社會用之社會的行天宮圖書館
大家來玩Video（上）
規劃中的高雄民俗技藝園
書刊介紹No.24
現階段小學圖書館的意義和功能
培養圖書館員利用教育能力與態度之探討
視聽媒體的新生代2
愉快的站在台上－－如何克服演講焦慮
書刊介紹No.23
活動報導No.24
飆車禁不了，何不做有限制的開放？
成人認知發展特質概說
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