成人認知發展特質概說

根據心理學家研究，認知通常是由三個層面構成的，即處理（processing）、理解（knowing） 及思考（Thinking）。以下擬分別從心理計量學、資訊處理、遺傳認識論、及認知科學等方面的研究，說明成人認知發展上，這三個層面的發展 變化的情形。一般而言，心理計量學家和資訊處理研究者，視成人期為一負向發展的階段，也就是說，在這個時期，成人對資訊處理，不但在量上減少了， 同時也比較缺乏效率。至於遺傳認識論者的研究重點在思考層面，他們強調成人在思考方面的特殊型態。因此視成人為一正向發展的階段。從他們的觀點，成人在思考方面，從形式操作期，轉為後形式操作期，因此成人能從事封閉的、開放的問題解決法，並能從新觀點來確認新的問題。