近年來,我國小學圖書館的發展和進步,成為學校圖書館中最具體而顯著的一項成就。由於小學圖書館業務的突飛猛進,使得以往對小學圖書館的陳述變得格格不入或不具引導的意義了。賦予小學圖書館適用的價值觀和時代的使命感,更能激起小學圖書館「向著標竿直跑」的心願,並讓小學圖書館館員更明確地掌握服務的方向。所以筆者不揣淺陋,願意在此提出現階段我國小學圖書館的真義和她所應具備的功能,就教於圖書館界先進及小學圖書館的工作人員。有關圖書館的定義很多,但有些定義不適合於小學圖書館,有些定義又未能掌握目前我國小學圖書館的特質,此處擬提出本人所體認對我國小學圖書館最具意義的幾點,做一個討論。 |