民俗技藝之人才培育

七十六年民族藝術「新傳獎」已經揭曉這項堪稱表揚民族藝術最高榮譽的獎，代表政府近年來重視民族藝術的具體表現，對民族藝術之發展應有其作用，也值得我們再來談談其人才培育之問題。本文曾發表於今年行政院文化建設委員會主辦的「文化資產維護研討會上，現再做修飾，還請各方先進，不吝指教。保存、維護民俗技藝，是今日大家的共識，從民俗技藝的界定、紀錄、研究做起，乃至積極培育人才，才是傳承民俗技藝根本之道。而民俗技藝人才之培育，需重視其民俗文化環境，在現實生活中的民俗還存在時，其相關的技藝也還能保留下來時，人才自然得以培育，這是理想的方式，否則我們需就其民俗功能、藝術功能作一番評鑑，進一步求保存、維護之道，例如重視廟宇功能，鼓勵類似鄉土文化保存會的社區團體成立，其次則可從學校教育、競賽中培育人才，或設置傳習、訓練機構，以及發揮現有機構的傳習、訓練功能。