師友月刊 200505 (455期)- 元照出版, 月旦知識庫

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200505 (455期)

	師友月刊 THE EDUCATOR MONTHLY

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中小學教師分級制度的實施問題與策略用文字重新發現自己讀萬卷書未必下筆有神作文是提升語文能力的萬靈丹？有待釐清的議題聽、說、讀、寫樣樣行如何提升青少年語文能力語文教學新導向──閱讀寫作搶先攻促進兒童健全發展──當代發展理論取向與問題預防模式被冷落的四一○──從近日的校園事件釐清教改勞心、勞力、勞情？──論中小學教師的情緒勞務漫談班級中的師生溝通從巴里島反思臺灣英語教育一綱多本下的第一次國中基測在家巡迴班教師，對家長的支持我國教育之難進政策社區體育的願景與實務教育經費運用與相關制度的變革及展望教師甄試經驗談數學寫作心得分享小型學校榮譽團新嘗試走入生活世界──草擬「社區有教室」教學實踐處境還給孩子學習的舞臺──表演藝術之教學應用鄉土民俗藝術教學──環保創意獅頭製作欖仁樹下的心靈物語──醉心於版畫創作的吳鴻滄春之頌‧蜂鳥事件及其它我是不是該轉學了？