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篇名
被冷落的四一○──從近日的校園事件釐清教改
作者 駱金興王延煌
中文摘要
四一○這個數字對於教育界而言是一個既沉重又歡欣的曰子,歡欣乃來自於民國83年4月10日,在臺北街頭展開的一場嘉年華似的遊行,不為私利,亦無激情,也非政爭,而是民眾第一次走上街頭高喊要「教育改革」,隨之掀起逾十年的教改浪潮,帶給家長與學子無限希望。沉重者,十年過去,教改未見當初的預期,報章媒體紛紛出現:學生因升學壓力自殺、中學生圍毆同學致死、高中生性侵女同學、中輟生返校召募同學集體入黑幫、酒店入大學徵才等教育事件。
起訖頁 40-41
刊名 師友月刊  
期數 200505 (455期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 促進兒童健全發展──當代發展理論取向與問題預防模式
該期刊-下一篇 勞心、勞力、勞情?──論中小學教師的情緒勞務
 

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