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師友月刊
200505 (455期)
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篇名
數學寫作心得分享
作者
蔡美怡
中文摘要
開學初和同學年同事討論教學事宜時,有感於學生們對數學學習有許多迷思,所以都期許自己能在數學教學上帶給學生較不一樣的學習方式,進而改善孩子的學習,於是決定讓孩子進行不一樣的學習方式--數學寫作活動。在確定這項任務之後,我們便趕緊蒐集這方面的資料,並和家長做溝通,在大家的支持下,展開了一學期的數學寫作,期間帶給老師和學生許多成長,但因為是第一次施行,仍有諸多原因有待改進。
起訖頁
69-71
刊名
師友月刊
期數
200505 (455期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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教師甄試經驗談
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小型學校榮譽團新嘗試
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