讀萬卷書未必下筆有神

不知從何時開始，很多人就為孩子的古文能力薄弱憂心，近幾年更是對白話語文能力的低弱感慨不已。學生語文能力的低落，站在第一線的老師感觸最為深刻，但見大嘆一年不如一年，未見有所改善；一般學者或老師也感受到學生語文能力確實較過往低落，常聽聞大學教授在審查學生論文時，感覺自己似乎是幫學生校對一般！白字、錯字、字詞誤用等比比皆是，無怪乎大眾心急如焚。於是，加考作文成為大家重視的話題；各縣市政府也出現加強學生語文能力的措施。