今年初，余光中領銜組成的「搶救國文教育聯盟」，發表了「搶救國文教育行動宣言」，指出當前國語文教育所面臨的核心問題有兩個：一是課程時數的緊縮，一是中文能力檢測的機制沒有建立。他強調，臺灣學生國文程度低落的現象，包括文化內涵轉淡，運用語文能力變差，懂典故者愈來愈少。而語文是表達觀念跟思想的，如果語文不能掌握，溝通就會發生障礙，甚至誤解。針對高中每週五小時的國文授課時數將被緊縮為四小時，「搶救國文教育行動連署書」中提到，「我國高中每週的國文時數不但不能與美國每週五節的英文課、日本每週六節的日文課、韓國每週六節的韓文課相比，甚至小學生一週的國語課時數都比不上法國、日本、南韓、新加坡，更不及中國大陸的一半。」 |
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