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教育
師友雙月刊
202405 (645期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
202405 (645期)期所有篇
行政荒的探討與解方
校園行政誰來當?人才荒的革新之路
學校行政的「人心慌」與「人才荒」
學校行政荒是結構性的問題,不是校長的問題
從動機理論談學校行政人才荒
敘說學校行政人力資源的困境與突破策略
以系統動態學的觀點探討當前高等中學以下教育現場中行政的困境
以激勵保健理論析述行政大逃亡之成因與對策
行政荒──是學校裡的大象
解決行政逃亡潮之我思與我見
解決學校行政荒之促進策略
談學校行政大逃亡之原因與因應對策
校園行政人才荒的現象探究與因應
淺談行政荒的原因和因應之道
尋尋覓覓找嘸人?談學校行政的難題
兼任行政工作之初衷迴響──以正念觀點思考
探討國民小學的行政荒與解決之道
友善氛圍支持,激勵行政士氣,建立共榮共好團隊
從學校實務現場評析兼任行政教師之困境及激勵策略
營造信任、展能的行政團隊氛圍
中小學行政人員的黑潮,是迴游還是攔砂壩?
行政告解室:菜鳥教師校內行政職的挑戰
馬來西亞獨中行政荒的探討與解決
圖卡的力量(10)圖卡遇見生成式AI之使用技巧與注意事項
行政快易通(二)運用修復式正義化解校園霸凌事件
開啟教師甄試成功的面試密碼(七)──口試表現好不好6個徵兆告訴你
守護學生的福祉──用愛陪伴,共同成長
酸鹼指示劑的另類科學變奏秀
耶誕送暖,環保減碳
臺美生態學校,接軌永續未來
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