友善氛圍支持，激勵行政士氣，建立共榮共好團隊

近年來，因教師課稅配套措施實施後，教師教學重擔大幅減輕，然而，學校行政工作業務卻日益繁重，致使教師兼任行政職務意願不高，視行政職務為畏途，甚至年年上演學校「行政大逃亡」的戲碼。教師擔任行政人員的主要困境包括：環境氛圍、親師合作、人力支援、組織學習、專業交流、人際互動等。