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社會學
應用心理研究
200406 (22期)
應用心理研究
Research in Applied Psychology
200406 (22期)期所有篇
基層教師尊嚴之重建：教改的最基本條件
意識形態的批判與抗拒
我在小學教育場域中的主體性探究經驗
回應恐懼：帶著恐懼前行
說出與寫下我們的恐懼：相濡以沫的對話空間
讓相濡以沫成為行動的開端
西方與本㈯：教育現場的相似性
「矛盾」擺中間，論述擺兩邊：聽見黃光國老師大笑三聲之後的竊喜
誰「真」和我同行
恐懼是我的「錐」：從恐懼到實踐
教改陣地戰中基層教師的抗拒性自主如何可能？
人因工程與科技
資訊控制度與專家知識效應對網路消費者決策之影響
The Effects of Information Control and Expertise on Consumers’ Decision Making
以高齡人員為對象之車用導航介面：電子地圖階層與導向之效應
An In-car Digital Map for Older Adults: Effects of Map Hierarchy and Orientation
行動電話通訊對駕駛行為之影響
The Impact of Using Cellular Phone on Driving Behavior
年齡、工作記憶與電腦態度在電子郵件技能學習之預測效應
The Predictability of Age, Working Memory and Computer Attitude in Learning an Email System
系統測試的教導模式對測試行為之影響
Effects of System Testing Models on Testing Performances
以置身所在做為心理學研究的目標現象及其相關之方法論
Situatedness as a Target Phenomenon for Psychological Research and the Related Methodology
父母職責信念與工作價值觀
Parenthood Beliefs and Work Values
社區諮商義工焦點解決短期諮商初階訓練方案
Solution-Focused Brief Counseling Introductory Training Program for Community Counseling Volunteers
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