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教育
臺灣教育評論月刊
202007 (9:7期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
202007 (9:7期)期所有篇
新住民語文教學推動之探討：以新住民學習中心為例
去除歧視從教育開始，減少偏見從語言學習下手：談108課綱新住民語教學實施困境與解決之道
香港新住民幼兒語文實踐體驗及第二語言的培養
幼兒教育階段新住民語文教學實施探究及因應策略
新住民語文教學支援人員與學校方面的問題探究
新住民語文師資相關問題探究
臺灣師範教育之父劉真傳略——兼論對教師專業的啟示
瑞典兒童照顧政策：社會民主主義模式福利國家
美國校長領導國家層級標準發展對臺灣校長培育及專業發展制度之啟示
校長科技領導的現況與未來
有關校長科技領導研究的探討與省思
同工不同酬——直轄市督學VS.地方政府督學
TPACK與設計思維之關係
實施S.T.E.M教育的困難與解決策略
打造智慧防災校園可行策略——以全國防災續優學校為例
校園流浪狗之管理和訓練問題及成效——以北部某大學校園流浪狗為例
比賽表現評量工具(GPAI)應用於體育教學之回顧
如何培育科大生跨文化能力：以東協四國文化體驗課程為例
技職教學環境質變因應之道
技術型高中實習課程芻議——以西螺農工機械科為例
十二年國教課綱下國中生物教科書設計之初探
國民小學兒童婚姻觀初探
淺談國小國語文寫作教學之困境
淺談教師正向領導運用於數學課堂
辯來辯去——國小高年級辯論會課程初探與課後分析
運用繪本提升國小低年級學生的情緒管理能力
運用拼圖遊戲探究幼兒問題解決的認知歷程及策略
提升幼兒教育及照顧品質——調降幼兒園師生比的必要性
幼兒接受評估前的親師溝通
淺談音樂對幼兒的重要性
影像自我示範運用於智能障礙者學習的限制與建議
初任特教班導師在班級經營所面臨的挑戰及解決方向
運用部首識字教學法於國小低年級外籍學生國語學習扶助之個案研究
A Case Study of Chinese Radical Instruction on the Learning Assistance of A Second-Grade Foreign Student in Mandarin
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