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通識在線
201601 (62期)
通識在線
General Education on Line
201601 (62期)期所有篇
缺乏配套的普通高中新課綱如何能「適性揚才」?
遠古歷史,教些什麼?
苟非其人,道不虛行:通識教育的師資問題
以專業通識串聯共同通識
通識教育不應淪為專業教育的侍臣
通識教育成為大學教育的核心?――通識教育的「不可承受之重」
大學教育的想像:核心課程是博雅教育的唯一途徑嗎?
通識能否為專業教育的核心?由法國大學現況與兩位思想家談起
當商管遇到通識:一起共善吧!
通識課程作為一種社會改造的過程
認識東南亞、培養有跨文化溝通能力的管理人才
校園勞動教育不及格――從宜蘭縣教師工會團約談起
懸崖邊上的教授們
微奈米顆粒對環境與安全的問題
大學商業化雖難免,但須捍衛教育目標!
從尼采省思博雅教育――DavidCooper《本真與學習:尼采的教育哲學》書評
大學新鮮人在大學之道的心靈饗宴――以中國文化大學為例
第三十三屆全國通識教育教師研習會從通識教育談中國傳統文化的傳承與創新
林孝信的關懷與志業
當代全球議題與國際法
「媒體與資訊社會」課程的教學溝通策略
通識教育學會第九屆理監事當選名單
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