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教育
師友月刊
201712 (606 期)
師友月刊
THE EDUCATOR MONTHLY
201712 (606 期)期所有篇
學齡前的孩童該學什麼?
學生學習成果導向的教師專業學習社群
教師社群的活化運作與輔導教授成為協作夥伴
教育從未是件孤單的事──淺談教師學習型社群
教師專業學習社群在國小教學現場的應用
營造教師間的對話從社群出發
江海納百川的社群學習精神
專業學習社群對偏鄉教師留任意願之影響
ICCS2016臺灣學生公民認知排名第二
課程與教學領導者的思維與作為
學生享有特權的反教育現象
校園對於特殊教育需求生之偏見
嘉義縣105年度國民中學候用校長筆試試題解析
從教育工作者的角度分析 老師,你會不會回來?
基本學力
草屯國民小學承學堂
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