學生學習成果導向的教師專業學習社群

學校以專業學習社群的運作方式，針對學校願景發展可行計畫，進而找到提供學生額外的時間、支持系統及增進教師專業實務之策略。重視學生學習成果的教師專業學習社群逐漸產生。