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師友月刊
201712 (606期)
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篇名
專業學習社群對偏鄉教師留任意願之影響
作者
戰寶華 (Pao-Hwa Chan)
、
黃婉禎
中文摘要
改善工作環境或提高薪資福利,雖可收短期成果,卻無法產生長期激勵效果,唯有思考如何運用內在激勵因子,始有助於提升偏鄉教師工作之滿意度與成就感,以徹底解決偏鄉師資問題。
起訖頁
48-53
刊名
師友月刊
期數
201712 (606期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
江海納百川的社群學習精神
該期刊-下一篇
ICCS2016臺灣學生公民認知排名第二
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