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社會學
應用心理研究
200112 (12期)
應用心理研究
Research in Applied Psychology
200112 (12期)期所有篇
家庭與青少年行為之間：尋找中介機制
「愛上學的孩子，不會變壞嗎？」：研究的啟示與反思
學校與學生的共同挑戰
老師的態度是青少年問題的關鍵
我們面對與詮釋了什麼問題？
被榨乾的人：學校的大環境與微環境
逃脫理論典範競爭的窠臼
是的，讓愛上學的孩子不會變壞！
研究對問題解決是相當有幫助的
質性研究：理論與實作對話
質性方法中的參照推論分析：傳記研究之案例分析
Inference Analysis as Qualitative Methodology: Case Studies in Biographic Research
現象學方法與理論之反思：一個質性方法之介紹
A Reflection on the Phenomenological Method and Theory: Introduction to a Qualitative Method
心理傳記學的開展與應用：典範與方法
Psychobiography and its Applications: Paradigm and Methods
窺、潰、饋：我與生命史研究相遇的心靈起伏
Peep, Debacle and Reward: A Narrative of My Experience of the Life History Research
一群「實習幼兒」的短期就學經驗：另類教育實習方式和方法省思
To Enter Children's World: An Ethnographical Inquiry into Children's Lives in Kindergartens
中小學教師在師生衝突情境中的角色建構與行動
The Social Constructs and Actions of Conflict Resolution in Teaching Relationships
去光環還是變氣味？回應劉惠琴的報告
初階飛訓生之人格特質與其飛行訓練表現之關係
The Relationship between Personality and Flight Training Performance: A Study of the Beginners
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