人本教育札記 201809 (351期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201809 (351期)

	人本教育札記 Humanistic Education Journal

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反抗的勇氣這款老師會傷人－－新北市二重國小老師公審學生案分析老師也會霸凌學生？會，而且很嚴重！這不是個案－－國小公審霸凌事件對學童後續心理影響之反思教室裡的天使與惡魔老師以自我為中心，孩子如何自處？－－諮商師留佩萱看二重國小案暴力的溫度－－訪人本基金會執行長馮喬蘭教育局的家家酒遊戲附錄：二重國小案錄音逐字稿節選當自我價值是「比來的」我喜歡同性，怎麼辦？跟孩子談東京奧運台灣隊正名連署孩子為什麼要上學自主學習從自主挑戰開始森小孩子的畢業公演－－《意外之火》（下）這樣「管理」性平教育，怎麼行？－－記臺中市性平教育管理自治條例草案聽證會立石鐵臣的超現實鄉愁邵族傳統領域的合理性懷著「惡」活下去教小孩面對衝突？從自身做起配方奶比較營養？－－嬰兒餵食方式的轉變我們習以為常的那些事－－看《82年生的金智英》人造的階級丹麥女孩－－從道德綁架中解脫