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教育
師友雙月刊
202103 (626期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
「雙語教學」（bilingual instruction）是指在學校課堂同時使用兩種語言作為溝通工具進行教學內容。除了語言之外，教師如何幫助學生以文化為核心，整合內容、認知、溝通，針對學科知識和跨文化溝通，進行以雙語為基礎的脈絡化學習？
202103 (626期)期所有篇
雙語教學的概念與實踐─成功大學鄒文莉教授專訪報導
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這些年，我們做過的雙語計畫
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培育「鏈結國際、肯定在地」的雙語教學教師
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以雙語打開世界的窗口
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雙語教案中的教師指導與學生互動用語 (Language for learning)
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美國德州休士頓雙語教學學校見聞與省思
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光復「E」式繽紛奏鳴曲
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當「英語」遇上「自然」-以「電磁作用」課程-Exploring Magnets為例
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教師雙語教學之專業發展
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零體罰時代到來，究竟「愛的教育」界限在哪裡？
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From a starter to a skilled CLIL practitioner 一位英語教師的雙語教學成長歷程
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建立以學生為中心、學以致用的雙語教學
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首逅雙語學分班 守候雙語齊心路
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「田」「美」老師串起的甜美友誼
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在工作中學習、從活動中成長
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藝遊新北─新北市藝文館所資訊
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春櫻伴抹茶 暖心日本味
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