雙語教案中的教師指導與學生互動用語 (Language for learning)

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篇名	雙語教案中的教師指導與學生互動用語 (Language for learning)
並列篇名	雙語教案中的教師指導與學生互動用語 (Language for learning)
作者	田耐青
起訖頁	078-082
關鍵詞	雙語教育、雙語教案、課室用語、教師指導語、雙語教學、批判思考學習模式、內容與語言整合、跨語言、CLIL、language for learning
刊名	師友雙月刊
期數	202103 (626期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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