本刊於1967年6月創刊，以「做中學．做中教」為發行宗旨，理論與實務並重。自2020年619期起，本刊以全新的架構呈現給讀者，除提供學校教職員、家長及師資培育生最新教育資訊、教育政策探討，也透過徵稿讓學校及教師將教育現場經營與觀察所得於本刊分享交流。

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• 出版者：財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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  200507 (457期)  大學基礎教育的強化

  200506 (456期)  大學評鑑之省思

  200505 (455期)  中小學教師分級制度的實施問題與策略

  200504 (454期)  落實常態編班的積極作為

  200503 (453期)  大學如何卓越？

  200502 (452期)  近二十年臺日教育改革比較

  200501 (451期)  當師生戀變成性騷擾

  200412 (450期)  幼稚園得公辦民營之探究

  200411 (449期)  掌握檢定訊息．做好萬全準備－兼論強化教師資格檢定考試功能的做法