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教育
師友雙月刊
200512 (462期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
200512 (462期)期所有篇
愛的教育-從關懷教師開始
國立大學校長遴選
校園自治的迷思與出路-從編班談起
校園自治並非教改萬靈丹
校長的哀與愁
自治非無限制爭取新權力
不能以不變應萬變-談學校本位與週三進修
從特別權力關係理論論師生關係之重塑
公開為教改道歉之後-給李遠哲院長的一封公開信
迷途的理性與人文關懷-從校園愛心義賣活動談起
促進兒童發展的介入政策與實務
再談廟會與視覺文化
現代人的夢魘-慢性病的探討
數學可以輕鬆玩-苗栗縣國中數學輔導團的創新實用課程
從藍海策略出發-五福現代藝術花燈主題館
播種,其實不難!-談偏遠地區低年級孩童閱讀的推展
悠遊創意奇異國
老師,我很乖!-用讚美改善學生的行為
用心彌補不完美-向孩子學怎麼教的廖婉雯
將無障礙運動推向高峰的唐峰正
見證臺灣鐵路歷史—扇形車庫
小花蔓澤蘭、菟絲子與松蘿
絲路文教參訪(四)起飛中的新思路—寧靜黃羊川
雲的故鄉—阿里山
修正個人生命的曲線
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