再談廟會與視覺文化

一場廟會活動所產生的學習效能，不單是使用傳統美術用具製作出成果的教學單元或止於一件「畫作」，而是要透過視覺教育發展出涵蓋社群的認同與理解、文化的探索與關懷、藝術的賞析與表達等概念的課程設計。