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教育
師友雙月刊
200311 (437期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
200311 (437期)期所有篇
「我最討厭的教師」之行為分析
震出青年社會力—以社區營造建構學習型社區
在絕望裡找到希望
創造生命動人的優雅節奏
織夢—Yuma Taru與泰雅傳統染織村
築夢—松鶴部落自力打造高度人文民宿村
我能為這個社會做什麼?-羅時瑋教授深入中寮重建社區
優惠措施不如適性的教育環境
新舊數學課程銜接問題
推動十二年國教之我見
十年教改總體檢
當前教育大環境下的杞憂
健全師資培育制度乃當務之急
在職進修與專業發展之省思
資深教師工作生涯與滿意度探究
知識管理對教師教學上的啟示
透過教室觀察進行行動研究之省思
心情日記—沈默&良知
桃園縣91學年度國小主任校長甄試試題解析(下)
學習型組織理論的應用-以國小校長甄試為例
永恆中的一瞬間—從小看大
當新兵遇到戰爭-校外教學招標經驗談
成長的軌跡-統整課程實施經驗談
數學再出發-從培養學生多思考做起
轉學路上停看聽-剖析國中轉學機制
在遊戲中成長-童玩教育在國小階段的重要性
帶領老師們一齊飛躍在教育的天空-中等教師研習會再創新頁
紅毛猩猩的最後樂土—山打根
善後自己的垃圾
天上的聲音
花壇鄉八卦窯
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