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Science Education Monthly

ISSN:1021-3708



所有刊期-(期數)

  201411 (374期)  內切圓和整數邊長的直角三角形

  201410 (373期)  同餘法尋找因數

  201409 (372期)  比較三種平均數之教學設計

  201408 (371期)  高職生海洋科學素養與迷思概念之評量分析

  201407 (370期)  使用系統基模教學策略修正高中學生力的迷思概念之研究

  201406 (369期)  探討學生對HCK取向與解題取向教學的知覺

  201405 (368期)  實施議論文寫作活動提升國小學生論證與寫作能力

  201404 (367期)  九年級個案學生粒子概念之探討——以擴散作用為例

  201403 (366期)  拆、猜、看——尋找正方體十一個展開圖策略

  201312 (365期)  多媒體組合方式對學習成效之影響——以國小三年級數學例行性問題解決為例

 
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