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201205 (348期) 國小自然科教師對地球科學主題興趣、授課頻率與地質時間覺知之研究
201204 (347期) 我國百年國中科學課程發展回顧與展望
201203 (346期) 科學魔術之發展與推廣
201112 (345期) 「課程實踐生態模式」理論在「奈米科技新興議題」課程研發之應用
201111 (344期) 非制式科學教育機構對國民小學教師增能策略之研究 ——以國立臺灣科學教育館為例
201110 (343期) 從格致到科學——西方科學傳入中國對科學教育的啟示
201109 (342期) 問題寫作作為評量工具——以最大公因數的應用問題為例
201108 (341期) 科學之美及其教學之可能
201107 (340期) 情境興趣——制式與非正式課程科學學習的交會點
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