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教育
科學教育月刊
201604 (387期)
科學教育月刊
Science Education Monthly
201604 (387期)期所有篇
TIMSS 2011 臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討(I)
數學臆測探究教學實務分析--以二進位數字樣式探索活動為例
An Investigation of Mathematics Conjecturing-Inquiry Practice: A Case of Binary Number Pattern Exploring Activity
牛頓最先所提出功與動能概念的意涵
國中小自然與生活科技領域「力、光與動植物」主題課程統整與延伸學習之發展研究
動腦想科學想出問題與解決方法來--科學研究小組午休的約會
2012年第廿三屆國際生物奧林匹亞競賽--實驗試題(II)
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