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首頁臺灣期刊教育特殊教育季刊
特殊教育季刊
特殊教育季刊
Special Education Quarterly

ISSN:1561-3798

本刊旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童問題,以實現「有教無類,因材施教」的理想。凡有關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等,均歡迎投稿。



所有刊期-(期數)

  201006 (115期)  「介入反應」在特殊教育的意義與運用

  201003 (114期)  迅吃—有學習困難的語言障礙

 
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