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台灣日語教育學報
201912 (33期)
台灣日語教育學報
201912 (33期)期所有篇
台灣日文系學生發音焦慮的調查研究－一年級學生和四年級學生的比較－（Pronunciation Anxiety of Taiwanese Japanese Learners: From the Comparison of the Survey Results in the First Grader and the Fourth Grader）
台湾人日本語学習者の発音不安──大学初年次と最終年次における調查結果の比較から
於日語寫作課中培育異文化理解力－以案例學習手法為主－（Developing Cross-Cultural Understanding in Japanese Writing Classes: Using Case Learning）
日本語作文授業における異文化理解力の養成──ケース学習を通して
以非日語系大學生為對象的「日本事情」課程之所見－以書面報告為中心－（The Course「Overviewing Japan」for College Students of non-Japanese Departments: Final Reports）
非日本語学科の大学生を対象とした「日本事情」の授業から見えたこと──レポートを中心に
不同母語背景日語學習者-te simau的習得過程（The Acquisition of Japanese Subsidiary Verb - te simau : From the Viewpoint of L1）
母語の違いから見たテシマウの習得プロセス
從日語語料庫看日本的夫／妻形象－以「形容詞＋夫」「形容詞＋妻」形式為主－（Japanese Husband and Wife Images seen from Corpora: In the Form of“Adjective + otto''and“Adjective + tsuma''）
日本語コーパスから見る日本の夫像と妻像──「～い+夫」と「～い+妻」形式を中心に
探討AI文字探勘技術應用於日語文本研究之可能性：開拓創新日語教育之路（An Applicability of Text Mining Techniques using AI in Japanese Text Research: Exploring New Trajectories for Japanese Language Education）
日本語テクスト研究におけるAIによるテキストマイニング手法の応用可能性──日本語教育內容の新軌道を探る
陳述說明的「wakeda」的否定形式「wakedewanai」所言何物－以日本語教育文法的觀點進行文法記述－（A Pedagogical Context-oriented Grammatical Description of Meaning conveyed by“wakedewanai'': the Negative Form of Japanese Explanatory Mmodality“wakeda''）
說明の「わけだ」の否定形式「わけではない」が伝えるもの─日本語教育文法の視点からの文法記述の試み─
全球時代視域下的生態女性主義視點閱讀多和田葉子《在地球各角落發光發亮》：日本滅亡的真義（Reading Yoko Tawada's“Chikyu ni chribamerarete''from the Perspective of Ecofeminism in the Global Era,: Concerning to the Reality of Japan's Disappearance）
グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『地球にちりばめられて』──日本が消滅したことの真意について─
村上春樹文學中日本古典文學的吸收：短編小說《獨立器官》試論（Comprehending of Classical Japanese Literature in Haruki Murakami's Creative Writings: Analysis of Short Story“An Independent Organ''）
村上春樹文学における古典摂取の方法──短編小說『独立器官』試論
東亞的橫光利一〈皮膚〉受容的射程－以劉吶鷗〈遊戲〉、翁鬧〈殘雪〉、李箱〈童骸〉為例－（The Range of Acceptation of Hifu by Riichi Yokomitsu from Eastern Asia : Taking Examples from Liu, Na-Ou's Game, Ong Nao's Remnant Snow, and Yi Sang's Donghae）
東アジアにおける橫光利一「皮膚」受容の射程──劉吶鴎「遊戯」、翁鬧「残雪」、李箱「童骸」をめぐって
日本漫畫中的專業素養之探討－以料理漫畫中的專家特質為主－（A Study of Professionalism from Manga: Focus on the Professional Characteristics of Cooking Manga）
日本マンガに見るプロフェッショナリズムに関する一考察──料理マンガのプロフェッショナルの特質を中心に
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