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教育
師友月刊
200012 (402期)
師友月刊
THE EDUCATOR MONTHLY
200012 (402期)期所有篇
可怕的高分貝
找尋令人振奮的創意
精心設計,打造最大彈性──高新建主任談彈性學習節數的運用
淺談九年一貫課程彈性課程的應用
彈性做課程希望樂無窮
學習動機VS.校長跳芭蕾舞
掌握創造力──教室策略運用
兒童手足關係之探討
善用網路科技支援教師專業成長
知識管理VS.學校本位教師專業成長
夫子更上層樓──師範學院轉型的核心面向
一個落跑的家長會長
教育事業跨組織合作模式初探
陶行知&羅杰斯的教學理論
我看她只是個孩子
詩的告白──談小貓
哭出來比較好
讓生活更有人味
當創作變成一種使命──孫思嶠改寫了兒童音樂
用希望填補大地的裂痕「埔里籃球希望工程」的生根與茁壯
知性與感性之旅──戶外教學參觀勘查有感幷記
國中學生社團的出路
上聲聲調發音困難原因及其教學
小學生的必修課題(上)──談小學生的道德教育與情緒教育
教育的合夥人──國小班親會之成立與運作
喀什米爾的珍珠──達爾湖
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