彈性做課程希望樂無窮

「學習」是一件令人喜悅的事，任何促進學習成功的行為，都是能發揮教育本質的功效。教育部在此次教改中針對舊有不合時宜的課程，大刀闊斧的整頓、修訂，其緣由除了符應國際間教育改革的脈動外，更由於深刻的體認到過去一元、專制、灌輸式的教育方式及課程設計，確實帶給我們的下一代莫大的壓力和誤導，殊不知學習的樂趣，是源於自我的榮譽感和學習的高峰經驗所促使。