師友月刊 200511 (461期)- 元照出版, 月旦知識庫

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200511 (461期)

	師友月刊 THE EDUCATOR MONTHLY

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五年五百億與一流大學循序漸進推動教師換證、評鑑及進階制度創造專業與評鑑結合的教師進修文化教師進階與評鑑制度之探討教師分級制－－教改紫牛VS.黃牛教師評鑑是刀子、鞭子、或是鏡子？是與非－－跳脫編班的二元思維國中能力分班之我見長處　韌性　有復原力的自我－－從個人層面談建構復原力的策略教育的貓捉老鼠遊戲－－常態編班VS.廣設資優班廟會與視覺文化幽默人生的重要資訊科技在選填志願輔導的實務應用實施獎勵制度之我見菜鳥老師VS.暴力過動兒兒童也可以哲學－－從兒童哲學談學生思考能力培養不要抹殺孩子的想像空間如果學校像渡假山莊　南投清水國小教學創意無限相信孩子潛能無限　教學卓越的臺北市南海實驗幼稚園縱橫藝壇卅年的盲劍客廖燦誠在山林裡遇見幸福－－帶領森林之子衝出幽暗的游富永絲路文教參訪（三）浩氣千秋的秦磚漢瓦－－西安古城塔塔加的自然風情禁錮靈魂下的強韌生命力傳統服飾與三吋金蓮趁著年輕好好努力