是與非－－跳脫編班的二元思維

前些時候，公視播出教育專輯影片《魔鏡》，影片描述了某國中不遵守教育部「常態編班」的規定，私自採取能力編班的種種教育歷程，不但赤裸裸的批判國中教育生態，也某種程度反映出能力編班的盛行原因。影片播出後，學生家長、教育當局、學校行政與教育學者，呈現出不同觀點與意見。