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教育
師友雙月刊
202512 (654期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
202512 (654期)期所有篇
遊戲學習
從遊戲學習看教育創新：開啟學生主動探索的學習歷程
什麼樣的遊戲可以促進素養學習？
打造「邊玩邊學的課堂」：遊戲化教學設計這樣開始
蛋山尋寶歡樂多
從遊戲中動起來：幼兒園運動主題課程實踐歷程
從牌桌到思維訓練場：橋牌課如何玩出六大核心素養
遊戲中學習，快樂中成長──以國立東華附小為例
掌握「G.A.M.E.」思維，啟動有效的遊戲化學習！
從桌遊到虛擬實境，教育遊戲讓學生幸福學習
遊戲開場，學習啟動：從破關任務到主動學習
生涯大富翁：一門關於選擇的生涯課
玩出同理心：桌遊融入團體輔導的實踐
記憶亮起來：用光影遊戲開啟學生的敘事創作力
用教育點亮孩子的可能：一段遊戲化學習與共創的旅程
讓課堂好玩又有料──從遊戲化教學提升學習動機與參與力
打開教室的遊戲之門：Z世代、內在動機與學習的再設計
結合科學鑑識與AI擬真的遊戲化偵探課程
遊戲式學習應用於資訊專題課程之教學實務分享
從教室一路玩到世界：跨文化溝通×遊戲學習
特教學校遊戲學習的二三事
特教學校共融攀岩場的遊戲學習實踐
校園法律面面觀：從懲戒判決案例談教師「行為違反相關法令」之解釋適用
智慧轉型，效能提升：輔導組減輕工作負擔的創新路徑
AI賦能下的教育行銷
偏鄉不阻礙，只因教育愛
點亮偏鄉希望之光：以科技與愛翻轉教育
認識在地藝術家──學童變身專業策展人
美濃客語復振路：深耕在地文化──開創語言新生命
用故事種下勇氣的種子
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