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篇名
用故事種下勇氣的種子
中文摘要
對國小學生而言,下課是自由奔放、快樂互動的時光。然而,這段看似輕鬆的片刻,卻也藏著許多學生在人際發展中的掙扎:想參與遊戲卻不知如何加入;因不熟悉規則而屢屢受挫,或在奔跑追逐中跌倒追撞、因爭執而情緒起伏。對這些孩子而言,下課不再僅僅是放鬆時刻,有時還會遇見難以解決的習題。
起訖頁 141-144
刊名 師友雙月刊  
期數 202512 (654期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 美濃客語復振路:深耕在地文化──開創語言新生命
 

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