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篇名
記憶亮起來:用光影遊戲開啟學生的敘事創作力
中文摘要
那天走進北美館,筆者被德國藝術家托瑪斯.德曼的紙雕攝影作品震懾住。那些照片看似紀實,其實全是他用紙一張張搭建出來的場景。當筆者向學生展示這些作品,教室裡響起一片驚呼:「真的假的?那個水面也是紙做的?」
起訖頁 63-66
刊名 師友雙月刊  
期數 202512 (654期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 玩出同理心:桌遊融入團體輔導的實踐
該期刊-下一篇 用教育點亮孩子的可能:一段遊戲化學習與共創的旅程
 

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