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教育
臺灣教育評論月刊
202307 (12:7期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
202307 (12:7期)期所有篇
均等乎？卓越乎？高中優質化政策之評析
高中優質化計畫與高中教育發展
高中優質化政策省思
十二年國教高中優質化輔助方案政策參與與服務實踐
從國際基金補助學校有利層面探究高中優質化補助政策及學校執行問之探究
高中優質化方案實施下108課綱普高學生的課程觀點
高職優質化輔助方案在技術型高中實踐之縱貫探析
推動高職優質化輔助方案政策以成就每一位孩子
高職優質化輔助方案在108課綱推動的關鍵角色
優化技術型高中競爭力之芻議——以「群」為招生單位作為「實群虛科」起手式
108課綱技術型高中同校跨群選修課程推動之探討——以新竹區技術型高中為例
AI與ChatGPT對教育的影響與因應之道
談AI時代中的學校知識領導
如何培養國中小學生具備AI素養
初探文化與跨文化關聯對英語教育的重要性
雙語教學在普通高中推動現況與展望
談引進外籍英語教學人員的實施與問題
「為臺灣而教」教師的專業發展之需求評估
我們需要怎樣的《學生輔導法》？論修法脈絡與願景
以杜威溝通觀點思考「人際互動」能力培養
新課綱實施日臻完善芻議——以技術型高中為例
高級中等學校學生職業成熟度之探究
形塑校園品德之重要、困境與實施策略
略論社會情緒學習融入師資培育——《劍橋生活素養架構》之啟示
淺談國小交通安全工作5E實踐策略
國中小學校推動視力保健議題之探討
從《兒童權利公約》理念探究幼兒園不當管教及體罰議題：相關法規、行政及司法機關見解
Exploring Improper Discipline and Corporal Punishment in Preschools: Relevant Laws, Administrative Perspectives, and Judicial Views in Light of the Convention on the Rights of the Child
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