十二年國教高中優質化輔助方案政策參與與服務實踐

美國教育改革運動領袖Darling-Hammond（1997, 2017）認為，教育政策領導需植基於平等、多元和公義的原則，方能確保所有學生獲得平等的教育機會。她主張政策制定應該建立在對學童所需要的理解之上，藉由學校有效領導與管理為學生們提供充分的支持和必要的指導。