「為臺灣而教」教師的專業發展之需求評估

教師是影響課堂的重要人員之一，其教學專業與內涵，更是營造良好教學環境、給予學生有效學習的重要因素。尤其，近年來科技進步、疫情等外在環境不斷衝擊著教育環境，一名教師是否具備足夠的專業面對各樣狀況，更是新世代教育關切的議題。