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教育
生活科技教育月刊
200409 (37:5期)
生活科技教育月刊
Living Technology Education
200409 (37:5期)期所有篇
能力指標的詮釋與轉化
九年一貫自然與生活科技領域中有關詮釋傳達能力指標的傳達方式探討
私立技術學院數位學習導入之研究
九年一貫科技素著教育課程教學設計與實施--以自然生活科技領域「科技發展史」為例
國中自然與生活科技學習領域小組課程發展與運作現況之探討
營建科技教學活動設計--橋樑構造教學示例
製造科技課程--「玩具」的設計與製造
製造科技教學活動--置物箱的設計與製作
新科技產品PDA--Personal Digital Assistant(個人數位助理)的影響
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