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評鑑雙月刊
202503 (114期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
202503 (114期)期所有篇
教育部政務次長葉丙成:以教師社群支持教學創新解決教學現場問題
教師社群經營實務及成效
靜宜大學教師社群:應對Z世代挑戰與高教變革的實踐
教師社群與教學創新:同舟共好航向One piece體育教學團
教師社群與教學創新──「台灣教學故事」教師社群經營挑戰與發展策略
朝陽科技大學推動STEAM教學跨校社群,建構產學研互惠平台
教育部教學實踐研究計畫區域基地計畫──北區基地國立臺北教育大學
國立臺灣師範大學玉山學者史書美教授:建構華語語系研究框架,貢獻國際社會臺灣特殊性
學生選填志願的專業參據:校務評鑑與系所評鑑
臺馬高等教育合作再深化:從備忘錄到人員交流計畫
IEET公告113學年度認證結果
SDGs時代之高等教育品質保證與創新變革
SDGs下的高等教育新視野:南華、暨大、屏科大永續實踐分享
藉助專業認證突出重圍:觀光餐旅教育的機會與挑戰
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