靜宜大學教師社群：應對Z世代挑戰與高教變革的實踐

當Z世代已然成為大學主體，傳統的教學模式也正在面臨挑戰，這群數位原住民帶著與生俱來的探索基因，與過去世代截然不同，他們渴望在真實情境中動手實踐、自主建構知識體系。這樣的學習變革，讓大學教師們不得不面對教學轉型的要求。