師友雙月刊 200406 (444期)- 元照出版, 月旦知識庫

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200406 (444期)

	師友雙月刊 The Educator Bimonthly

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高中定位與改革之可逆思考從社會文化發展看回流教育的趨勢與機制大學回流教育的困境與突破中小學教師回流教育的改革與發展開啟高職學校回流教育的新頁紐西蘭的回流教育標籤化的教育制度—能力分班VS.常態編班國中基測組距公布與否的商榷落實輔導工作，培育健全品格現代課程語言的分析與省思紐西蘭小學教育印象網路對家庭之衝擊籲請建立社會教育教師制度 92學年國立高中職校長甄選試題解析（上）能力帶著走－體驗教育的規劃與應用動態閱讀教學摘取大意的教學－記敘文閱讀摘要策略教學設計資源班孩童的諮商教好每位孩子－數學學習低成就學生的教學班級電腦的惱人問題重建共融的親子關係一顆赤心兩地情—親訪「遠古的世紀」魔戒（上）與壓力共舞－如何和孩子輕鬆談壓力擁抱生命的熱情－陳孟凱的桃花源野性的思維與文明的蒸騰輕鬆面對前段班與後段班節孝祠