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師友雙月刊
200406 (444期)
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篇名
國中基測組距公布與否的商榷
作者
張振成
中文摘要
預測落點的困難不在於組距的有無或分得更細,而在於無法掌握所有考生的選填區域與學校順序喜好。也就是說公布級分數組距無助於預測落點,只是徒增不必要的競爭而已。但等到相應的配套措施成熟,相信消除升學競爭與明星學校的理想終究會實現的。
起訖頁
031-034
刊名
師友雙月刊
期數
200406 (444期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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標籤化的教育制度—能力分班VS.常態編班
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落實輔導工作,培育健全品格
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