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特殊教育與復健學報
特殊教育與復健學報
Bulletin of Special Education and Rehabilitation

ISSN:1563-3586

本學報歡迎特殊教育與復健相關領域內之學術論文,包括:未曾被刊載之實驗研究以及具有創見之理論探討或文獻論述。



所有刊期-(期數)

  202106 (36期)  特殊教育教師,通報身心障礙學生遭受性侵害案件的生態系統因素模型

  201812 (35期)  盲聾生數學加減法教學之個案研究

  201806 (34期)  心智圖教學對國中學習障礙學生故事體文章的閱讀理解學習成效

  201706 (33期)  臺北市國中階段肢體障礙及腦性麻痺學生自我概念與生活適應之研究

  201612 (32期)  學齡前特殊兒童溝通能力與相關影響因素之縱貫研究

  201506 (31期)  國小普通班學生對雙重特殊標記訊息之知覺研究:以ADHD資優學生為例

  201406 (30期)  臺灣地區不同障礙類別特殊幼兒學習行為之差異分析:家庭社會資本的作用

  201312 (29期)  臺灣視多重障礙學生屈光矯正之現況及成效分析

  201306 (28期)  特殊教育學校(班)智能障礙學生問題行為功能之調查研究

  201212 (27期)  圖片提示教學策略對高職綜合職能科學生中餐烹調丙級檢定術科衛生技能學習成效之研究

 
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