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學校行政
學校行政
School Administrators

ISSN:1606-8300

徵稿辦法

編委陣容

本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。 敬請踴躍投稿,共襄盛舉!



所有刊期-(期數)

  201501 (95期)  花蓮縣國民小學校長分布式領導與學校效能之研究

  201411 (94期)  國民中小學辦學績效的現況與展望

  201409 (93期)  從國際視角看台灣教師的授課時數與工作負擔

  201407 (92期)  以詮釋現象學觀點看新住民教材及其閱讀經驗

  201405 (91期)  國小校長課程領導之實踐課題

  201403 (90期)  臺灣地區教師領導研究之分析

  201401 (89期)  自我領導:概念發展、 研究現況與未來展望

  201311 (88期)  毛高文部長的教育理念與 面臨教育轉型發展課題之研究

  201309 (87期)  一所國立高中的校長領導與學校組織文化之探究

  201307 (86期)  360度領導者之挑戰――高中校長的全方位領導

 
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