中華民國特殊教育學會年刊 201012 (2010期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201012 (2010期)

	中華民國特殊教育學會年刊 Annual Journal of Special Education

201012 (2010期)期所有篇
證據本位實務與後設分析對特殊教育研究的啟示直觀教學法觀念在融合教育教學策略設計的運用身心障礙學生升大學政策之探討從噪音型聽力損失談校園推行聽力保健教育計畫面臨的問題與解決之道資源不利地區原住民族特殊教育推展及其相關問題探究自我決策在個別化教育計畫中之實踐自我管理訓練融入書法教學改善聽障學童伴隨ADHD行為問題成效之研究互動式多媒體繪本對國小聽覺障礙學生英語字彙學習成效之研究高職智能障礙學生應用基模化電腦影片解多步驟數學文字題成效之研究七位身心障礙者成為大專院校教授的歷程敘說研究特殊教育學校特教教師生活品質現況之研究高雄市國小資優生學校與家庭適應問題之調查研究新住民身心障礙學生家長的親職教育我國大學特殊教育中心網站品質評估之研究澳門地區小學學生4至6年級數學診斷測驗編製與結果報告