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教育
師友月刊
201411 (569期)
師友月刊
THE EDUCATOR MONTHLY
201411 (569期)期所有篇
分組合作學習,帶動教學變革
當前臺灣教育最大的迷思和危機
學會,才是教育主軸
教會學生一種非高科技的翻轉教室
教會 VS. 教完——一個大學老師的經驗談
曹建文:教會勝於教多,學好優於學多
吳韻宇:有效教學——跳脫教會與教完兩難困境
您的教學有效嗎?
吳清山:面向海洋.點亮人生
吳清山:自由的方向
吳清山:能做事,就是一種幸福
吳清山:孩子,不要怕苦
吳清山:一個活潑有機體
夜店殺警……
從新聞看教育,是危機?還是轉機?
以資產為訴求的教育
教育該怎麼「翻」?
教師專業發展評鑑實施困境
轉動十二年國教的多元力量
彰化縣102學年度國民小學候用校長甄選試題解析
教室裡有「讀者劇場」
人性和制度拔河:《記憶傳承人》所傳達的課題
跟著風走走
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