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篇名
分組合作學習,帶動教學變革
作者 王金國 (Chin-Kuo Wang)
中文摘要
民國101年9月,十二年國民基本教育(以下簡稱十二年國教)首屆學生進入國中就讀,並於今(103)年6月畢業,這是我國國民教育制度上的重大變革。而國中端的教學也在教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)推動「活化教學~分組合作學習的理念與實踐方案」下,逐漸活化教學現場。
起訖頁 0-1
刊名 師友月刊  
期數 201411 (569期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-下一篇 當前臺灣教育最大的迷思和危機
 

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